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洋洋洒洒的博客

勋望小学北校区四年六班

 
 
 

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2011-2012下学期工作计划  

2012-03-24 21:59:37|  分类: 一、计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

    以开学初,陈校长提出的“一个充满人情味道的学校才能滋养充满人性光辉的教师,才能让我们的孩子享受充满人性关怀的教育”为指导思想。

、班级概况

    本学期全班学生共计41人,男生21人,女生20人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在的悉心教育下,他们本学期会有所转变。

、班集体的目标:

    每天进步一点点

、主要工作和具体措施

(一)行为规范教育:

    1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。

    2、不打不闹,上下楼梯靠右走。

    3、在教学大楼里安静,不喧哗。

    4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。

    5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。

    6、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。

(二)班级管理

    1、上学不迟到、不早退。

    2、自己整理书包、学具、书桌。

    3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。

    4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。

    5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。

    6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

    7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

(三)学生心理健康教育

    1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。

    2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。

    3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。

(四)根据班级具体情况本学期工作重点:

    1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,朗读习惯,回答问题的习惯,订正习惯。

    2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。

    3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

    4、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。

(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:

    (1)各种评比详细,分为“学习我最棒”、“行为习惯我最棒”、“关心班级我最棒”小组竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。

    (2)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。

    (3)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。

    (4)每个月均有一次读书交流活动-----“好书漂流”。进行“读书大王”的评比活动。

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